¿Cómo nace la idea del internet?
R= Internet se basó en la idea de que habría múltiples redes
independientes con un diseño bastante arbitrario, empezando por ARPANET como
red pionera de conmutación de paquetes, pero que pronto incluiría redes de
paquetes satélite, redes terrestres de radio paquetes y otras redes.
Recuperado de: https://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-internet,
el día 19 de enero del 2017
¿Con que objetivo lo realizo?
R=Internet se creó con el objetivo de compartir información y
comunicarse con otras personas alejadas geográficamente, lo que motivo al
desarrollo de aplicaciones y servicios de manera tal que se pudiera acceder a
ellos desde cualquier lugar del mundo.
Recuperado de: https://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-internet,
el día 19 de enero del 2017
¿Para qué tipo de público va dirigido?
R= es
democrático así que va dirigido para todo público ya que todos tienen acceso a
internet
¿Cómo funciona?
R=Internet funciona porque los estándares
abiertos permiten que todas las redes se conecten a todas las redes. Esto es lo
que hace posible que cualquiera pueda crear contenido, ofrecer servicios y
vender productos sin necesitar el permiso de una autoridad central. Iguala el
campo para todos y es la razón por la cual tenemos la rica diversidad de
aplicaciones y servicios que muchos de nosotros disfrutamos hoy en día.
Recuperado de: https://www.internetsociety.org/es/c%C3%B3mo-funciona
¿Quién lo creo?
R= Tim Berners-Lee
¿En todo el mundo tiene el mismo nombre?
R= si, el mismo nombre (la internet)
¿Qué significa internet?
R=Esta palabra es una mezcla
de dos palabras del ingles “Inter” que significa “entre” y la palabra “Net” que
significa “Red”; esto sería algo así como “entre redes”. Esto significa a la
Red que conecta a todas las computadoras del mundo entre sí; y suele escribirse
con mayúsculas utilizando el protocolo TCP/IP; por lo que se consideraría un
nombre propio. Es por esto que está mal empleado el uso de los término el/la
Internet.
¿Cuál es su propósito original?
R=fue con la idea de intercambiar información, como
a la vez investigar información pero con el tiempo el internet fue
cambiando muchas cosas en la actualidad.
¿De dónde salió el termino hacker?
R= es una persona curiosa, que le gusta
investigar más allá de lo normal, alguien apasionado de la tecnología, hablando
en términos informáticos es una persona con un profundo conocimiento de los
sistemas de cómputo, capaz de encontrar las fallas o vulnerabilidades y
explotarlas, pero todo esto de forma ética El término "hackers"
trasciende a los expertos relacionados con la informática, para también
referirse a cualquier profesional que está en la cúspide de la excelencia en su
profesión, ya que en la descripción más pura, un hacker es aquella persona que
le apasiona el conocimiento, descubrir o aprender nuevas cosas y entender el
funcionamiento de éstas.
¿Cómo era antes?
R= Incluso el más grande entre nosotros
tuvo comienzos humildes. Esto es tan cierto para los sitios web como para la
gente. Incluso los gigantes de Internet como Amazon, YouTube, Facebook y
Twitter fueron una vez sitios web diminutos con páginas monocromas y logotipos
mal diseñados y aburridos.
¿Ya murió el creador?
R= Tim Berners-Lee. Tiene como nombre completo
y honorífico el de Sir Timothy John Berners-Lee; también es conocido por
las siglas TimBL y TBL. Nació el 8 de junio de 1955 en Londres, Reino Unido. Se licenció en Ingeniería Física en 1976 en
el Queen's College, de la Universidad de Oxford. Es considerado como el Padre de la
Web.
Recuperado en: https://www.ecured.cu/Tim_Berners-Lee
¿Cómo se logra hackear?
R= Descarga
el programa LogMeIn. Para hackear un ordenador y poder ver lo que hace (o
usarlo) a distancia,
consiguen descargar el programa en la computadora a la que piensan
acceder remotamente. Una vez hecho, en
cuanto la persona encienda su PC, éste aparece como un dispositivo más al que
el hacker se puede conectar.
Funciona como facilitador?
R= El uso educativo de las TIC fomenta el desarrollo de
actitudes favorables al aprendizaje de la ciencia y la tecnología el uso de
programas interactivos y la búsqueda de información científica en Internet
ayuda a fomentar la actividad de los alumnos durante el proceso educativo,
favoreciendo el intercambio de ideas, la motivación y el interés de los alumnos
por el aprendizaje de las ciencias.
Recuperado en : http://www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/newletter/2014/boletin006/noti_apliaciones/005-lastic/index.html
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